L'association - Ecole à l'hôpital

Notre mission

Une chance pour les jeunes malades de poursuivre leur scolarité

Fondée en 1929 par Marie-Louise Imbert, L’École à l’Hôpital est une association qui offre, depuis bientôt 100 ans, un accompagnement scolaire gratuit aux jeunes malades d’Île-de-France âgés de 5 à 25 ans. Convaincue que l’égalité des chances en matière d’éducation est un droit fondamental, l’association agit au cœur des établissements hospitaliers pour permettre à chaque élève de continuer à apprendre et de se construire un avenir.

Un modèle unique et une portée inégalée

Première association en France à proposer un enseignement aux enfants hospitalisés, L’Ecole à l’Hôpital a, depuis près d’un siècle, construit un modèle d’accompagnement pédagogique unique. Implantée en Ile de France, elle reste l’association la plus importante dans ce domaine avec un impact social sans équivalent sur l’accès à l’éducation des élèves malades.

Un suivi sur-mesure pour chaque élève

Grâce à l'implication des enseignants bénévoles, des soignants et des coordinatrices de scolarité, chaque élève bénéficie d’un accompagnement personnalisé. Sur demande des équipes médicales, les cours permettent aux jeunes de :

Poursuivre leur scolarité malgré la maladie,
Se remettre à niveau,
Préparer leurs examens ou leur orientation.

Le temps d’un cours, le patient redevient un élève, échappant à la maladie pour retrouver sa place dans le système éducatif.

Nos valeurs

1. Professionnalisme

Nos professeurs bénévoles, tous qualifiés, ont à coeur de transmettre aux jeunes patients un enseignement de qualité.

2. Engagement

Convaincus que l’éducation est un droit fondamental, les coordinatrices pédagogiques ainsi que les enseignants offrent à chaque jeune l’occasion d’avancer dans leur parcours scolaire.

3. Adaptabilité

L’enseignement que nous délivrons est adapté à chaque élève en fonction de sa pathologie, de ses besoins mais aussi de ses envies.

4. Bienveillance

L'association offre un cadre rassurant qui favorise les apprentissages et permet à chaque jeune patient de reprendre confiance en lui et en sa capacité à poursuivre son parcours scolaire.

5. Transmission

C'est notre raison d'être . Transmettre des savoirs s'inscrit pleinement dans le parcours de soin en offrant à chaque jeune des connaissances et des compétences qui participent à la construction de son avenir.

Notre histoire

« Apporter à l’esprit les soins que d’autres donnent au corps. »

Ces mots de Marie-Louise Imbert, visionnaire et pionnière, résument l’ambition qui a donné naissance à L’École à l’Hôpital en 1929, première association en France à proposer un enseignement aux enfants hospitalisés.

Marie-Louise Imbert, une femme audacieuse aux commandes d’une révolution éducative

Née en 1882 à Sars-Poteries, dans le Nord, Marie-Louise Imbert grandit dans une famille de verriers. Dès 1918, après avoir perdu son père et ses frères, elle prend les rênes de l’entreprise familiale tout en poursuivant une carrière académique remarquable. Elle devient la première femme à préparer l’agrégation de philosophie en 1911, défiant les conventions et brisant les préjugés.
Passionnée par l’éducation et l’égalité des chances, elle enseigne bénévolement à de jeunes ouvriers le soir, convaincue que la connaissance est un levier puissant pour changer des vies.

1929 : L’École à l’Hôpital voit le jour

Face au constat que les enfants hospitalisés sont privés d’éducation, Marie-Louise Imbert agit. Avec le soutien de l’Assistance Publique – Hôpitaux de Paris (APHP), elle crée L’École à l’Hôpital, posant les bases d’une éducation sur mesure en milieu hospitalier.

Ce projet unique à l’époque apporte un souffle nouveau : les enfants malades retrouvent leur place dans le système éducatif et une chance de continuer à apprendre, malgré leur situation.

Un héritage qui traverse les décennies

Après le décès de Marie-Louise Imbert en 1961, l’association continue de croître et d’innover :

1978 : L’association est reconnue d’utilité publique, consolidant sa mission essentielle.
1988 : L’École à l’Hôpital contribue à la fondation de la FEMDH (Fédération pour l’Enseignement des Malades à Domicile et à l’Hôpital), reconnue par l’Éducation Nationale, afin de fédérer les initiatives similaires à travers la France.

L’école & l’hôpital,
une association au coeur des enjeux actuels

L’École à l’Hôpital soutient chaque année scolaire des milliers de jeunes malades, leur offrant une scolarité adaptée et un accompagnement personnalisé grâce à ses enseignants bénévoles et ses coordinatrices pédagogiques. Chaque cours est une opportunité pour l’élève de se reconnecter à ses ambitions, de reprendre confiance et de préparer son avenir.

Notre organisation

La gouvernance : un pilotage engagé et collectif

L’École à l’Hôpital s’appuie sur une gouvernance solide et participative pour garantir le succès de sa mission. Le Conseil d’Administration, composé de 18 membres, se réunit au moins quatre fois par an afin de définir les orientations stratégiques et de veiller à leur mise en œuvre effective en cohérence avec les valeurs fondamentales de l’association .

Les membres du Conseil d’Administration reflètent la diversité et la richesse des parties prenantes de l’association, incluant :

Un cadre de l’AP-HP (Assistance Publique - Hôpitaux de Paris)
Un cadre hospitalier, garant de l’ancrage dans le milieu hospitalier
Des médecins, qui apportent une expertise précieuse sur les besoins des jeunes malades
Des enseignants, au cœur de la mission éducative de l’association
Des professionnels aux profils variés (finances, ressources humaines, formation, communication, etc.)

Voir l’organigramme

L'équipe opérationnelle : une organisation au plus près des besoins

La force de L’École à l’Hôpital réside dans son organisation sur le terrain. Depuis de nombreuses années, l’association a fait le choix stratégique de déléguer à 22 coordinatrices de scolarité salariées la responsabilité de l’organisation et la mise en œuvre de sa mission éducative, tant en milieu hospitalier qu’à domicile.

Voir nos implantations

Une équipe engagée

Tout au long de l’année scolaire, ces coordinatrices se répartissent l'encadrement de près de 500 professeurs bénévoles qualifiés, qui s'engagent à donner des cours individuels et gratuits aux jeunes malades. Présentes dans les hôpitaux, les coordinatrices facilitent la communication et l'interaction avec les équipes de soins.
Cette organisation permet ainsi d’assurer une attention personnalisée auprès de chaque élève tout en favorisant un apprentissage adapté à ses besoins.

Voir l’équipe

L’association